Mi manera de hacer se basa en los principios de las Pedagogías Activas
- Se trata de que este espacio sea como un segundo hogar para ellas/os, donde se puedan sentir seguros/as, en confianza, queridos/as, respetados/as, atendidos/as, etc. facilitando el paso de la casa familiar al espacio social.
- Se confía en el niño/a y en sus capacidades de autoregulación
- El juego es el motor de aprendizaje: un juego libre y acompañado.
- Se experimentan aspectos de la vida práctica y sensorial.
- En contacto con otros iguales
- Se motiva y facilita para que el niño/a haga las cosas por sí mismo/a, se refuerza su valía por sí mismo, su creatividad como proceso no por lo que haga como producto.
Mi orientación humanista, mi formación pedagógica, incluyen también principios de la Psicología Gestalt y otras herramientas de Arteterapia (música, teatro, pintura, collage, danza, relajación…), para adaptarme a la diversidad, a los distintos ritmos y necesidades de cada niño-a, de un modo amable y cariñoso.
Es un trabajo paulatino de integrar lo mental, lo emocional y lo corporal, haciendo que esencialmente los niños sientan el acompañamiento y la confianza en sus potencialidades y recursos.
